TS TET SYLLABUS 2023 IN TELUGU | TS TET PAPER-2 SYLLABUS 2023 | TS TET EXAM PATTERN 2023 | TS TET NOTIFICATION 2023 | TS TET PAPER 2 SYLLABUS IN TELUGU 2023

TS TET SYLLABUS 2023 IN TELUGU | TS TET PAPER-2 SYLLABUS 2023 | TS TET EXAM PATTERN 2023 | TS TET NOTIFICATION 2023 | TS TET PAPER 2 SYLLABUS IN TELUGU 2023

TET పేపర్ -2  మొత్తం 150 మార్కులకి పరీక్ష జరుగుతుంది సిలబస్ ఈ క్రింది విధంగా ఉంది. Em & Tm

PAPER II – SYLLABUS

I. CHILD DEVELOPMENT AND PEDAGOGY (Marks: 30)

1. DEVELOPMENT OF CHILD

1. Development, Growth & Maturation – Concept & Nature
2.Principles of development & their implications
3.Factors influencing Development – Biological, Psychological, Sociological
4.Dimensions of Development and their interrelationships – Physical & Motor, Cognitive, Emotional, Social,Moral, Language relating to Infancy, early Childhood, late Child hood, Adolescence.
5. Understanding Development – Piaget, Kohlberg, Chomsky, Carl Rogers and Erikson
6.Individual differences – Intra & Inter Individual differences in the areas of Attitudes, Aptitude, Interest, Habits,Thinking (Divergent & Convergent), Intelligence and their Assessment
7. Development of Personality – Concept, Factors effecting development of Personality, Child Rearing Practices,Self-Concept
8.Adjustment, Behavioural problems, Defense Mechanisms, Mental Health
9.Methods and Approaches of Child Development – Introspection, Observation, Interview, Case study, Anecdotal Records, Questionnaire, Experimental, Rating Scales, Cross sectional and Longitudinal
10. Developmental tasks and Hazards

2. UNDERSTANDING LEARNING

1.Concept, Nature of Learning – input – process – outcome
2.Factors of Learning – Personal and Environmental
3.Approaches to Learning and their applicability-Behaviourism (Skinner, Pavlov, Thorndike), Constructivism (Piaget, Vygotsky), Gestalt(Kohler, Koffka) and Observational (Bandura)
4..Dimensions of Learning – Cognitive, Affective and Performance
5.. Motivation and Sustenance -its role in learning.
6.Memory & Forgetting
7.Transfer of Learning

3. PEDAGOGICAL CONCERNS

1.Teaching and its relationship with learning and learner
2.Learners in Contexts: Situating learner in the socio-political and cultural context
3.Children from diverse contexts-Children With Special Needs (CWSN), Inclusive Education
4.Understanding of pedagogic methods – Enquiry based learning, Project based learning, Survey, Observation and Activity based learning, Co-operative & Collaborative Learning
5.Individual and Group learning: Issues and concerns with respect to organizing learning in class room like Study habits, Self learning and Learning to learn skills
6.Organizing learning in heterogeneous class room groups – Socio-economic background, Abilities and Interest
7.Paradigms of organizing Learning-Teacher centric, Subject centric and Learner centric
8.Theory of Instruction – Bruner
9.Teaching as Planned activity – Elements of Planning
10.Phases of Teaching – Pre active, Interactive and Post active
11.General and Subject related skills, competencies required in teaching and attributes of good facilitator
12.Learning resources – Self, Home, School, Play,Community, Technology
13.Class room Management: Role of student, teacher, Leadership style of teacher, Creation of non-threatening learning environment, Managing behaviour problems, Guidance & Counselling, Child abuse, Punishment and its legal implications, Rights of a child, Time Management.
14.Distinction between Assessment for Learning & Assessment of Learning, School based Assessment, Continuous & Comprehensive Evaluation : Perspective & Practice
15.Understanding teaching & learning in the context of NCF, 2005 & Right To Education Act, 2009.

పేపర్ II – సిల్లాబస్

I. పిల్లల అభివృద్ధి మరియు పెడగోజీ (మార్కులు: 30)

1. పిల్లల అభివృద్ధి

1. అభివృద్ధి, వృద్ధి & పరిపక్వత – భావన & ప్రకృతి
అభివృద్ధి యొక్క సూత్రాలు & వాటి చిక్కులు
3. అభివృద్ధిని ప్రభావితం చేసే అంశాలు – జీవ, మానసిక, సామాజిక అభివృద్ధి యొక్క కొలతలు మరియు వాటి పరస్పర సంబంధాలు – శారీరక & మోటారు, అభిజ్ఞా, భావోద్వేగ, సామాజిక, నైతిక, శిశుదశకు సంబంధించిన భాష, ప్రారంభ బాల్యం, చివరి పిల్లల హుడ్, కౌమారదశ.
5. అభివృద్ధిని అర్థం చేసుకోవడం – పియాజెట్, కోహ్ల్‌బర్గ్, చోమ్స్కీ, కార్ల్ రోజర్స్ మరియు ఎరిక్సన్ వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు – వైఖరులు, ఆప్టిట్యూడ్, ఇంట్రెస్ట్, అలవాట్లు, థింకింగ్ (డైవర్జెంట్ & కన్వర్జెంట్), ఇంటెలిజెన్స్ మరియు వాటి అసెస్‌మెంట్ రంగాలలో ఇంట్రా & ఇంటర్ వ్యక్తిగత వ్యత్యాసాలు
7. వ్యక్తిత్వ వికాసం – భావన, వ్యక్తిత్వ వికాసాన్ని ప్రభావితం చేసే అంశాలు, పిల్లల పెంపకం పద్ధతులు, స్వీయ-భావన
8. సర్దుబాటు, ప్రవర్తనా సమస్యలు, రక్షణ విధానాలు, మానసిక ఆరోగ్యం
9. పిల్లల అభివృద్ధి యొక్క పద్ధతులు మరియు విధానాలు – ఆత్మపరిశీలన, పరిశీలన, ఇంటర్వ్యూ, కేస్ స్టడీ, వృత్తాంత రికార్డులు, ప్రశ్నాపత్రం, ప్రయోగాత్మక, రేటింగ్ ప్రమాణాలు, క్రాస్ సెక్షనల్ మరియు లాంగిట్యూడినల్
10. అభివృద్ధి పనులు మరియు ప్రమాదాలు

2. నేర్చుకోవడం అర్థం చేసుకోవడం

1. గ్రహించండి, నేర్చుకునే స్వభావం – ఇన్పుట్ – ప్రక్రియ – ఫలితం
2. అభ్యాస కారకాలు – వ్యక్తిగత మరియు పర్యావరణ
3. అభ్యాసానికి సంబంధించిన విధానాలు మరియు వాటి వర్తించేవి-బిహేవియరిజం (స్కిన్నర్, పావ్లోవ్, థోర్న్‌డైక్), నిర్మాణాత్మకత (పియాజెట్, వైగోట్స్కీ), గెస్టాల్ట్ (కోహ్లర్, కోఫ్కా) మరియు అబ్జర్వేషనల్ (బందూరా)
4.విజ్ఞాన కొలతలు – అభిజ్ఞా, ప్రభావవంతమైన మరియు పనితీరు
5. ప్రేరణ మరియు జీవనం-నేర్చుకోవడంలో పాత్ర.
6.మెమోరీ & మర్చిపోవటం
7. నేర్చుకోవడం బదిలీ

3. PEDAGOGICAL CONCERNS

1. బోధన మరియు అభ్యాసం మరియు అభ్యాసకుడితో దాని సంబంధం
2. సందర్భాలలో నేర్చుకునేవారు: సామాజిక-రాజకీయ మరియు సాంస్కృతిక సందర్భంలో అభ్యాసకుడిని ఉంచడం
3. విభిన్న సందర్భాల నుండి పిల్లలు-ప్రత్యేక అవసరాలున్న పిల్లలు (సిడబ్ల్యుఎస్ఎన్), కలుపుకొని విద్య
4. బోధనా పద్ధతుల యొక్క అవగాహన – విచారణ ఆధారిత అభ్యాసం, ప్రాజెక్ట్ ఆధారిత అభ్యాసం, సర్వే, పరిశీలన మరియు కార్యాచరణ ఆధారిత అభ్యాసం, సహకార మరియు సహకార అభ్యాసం
5. వ్యక్తిగత మరియు సమూహ అభ్యాసం: తరగతి గదిలో అభ్యాస అలవాట్లు, స్వీయ అభ్యాసం మరియు నైపుణ్యాలను నేర్చుకోవడం నేర్చుకోవడం వంటి అభ్యాసాలను నిర్వహించడానికి సంబంధించిన సమస్యలు మరియు ఆందోళనలు
6. భిన్న తరగతి గది సమూహాలలో నేర్చుకోవడం – సామాజిక-ఆర్థిక నేపథ్యం, ​​సామర్థ్యాలు మరియు ఆసక్తి
7. లెర్నింగ్-టీచర్ సెంట్రిక్, సబ్జెక్ట్ సెంట్రిక్ మరియు లెర్నర్ సెంట్రిక్ నిర్వహించడం యొక్క పారాడిగ్మ్స్
8. సిద్ధాంతం – బ్రూనర్
9. ప్రణాళికాబద్ధమైన కార్యాచరణగా బోధించడం – ప్రణాళిక అంశాలు
10. బోధన దశలు – ప్రీ యాక్టివ్, ఇంటరాక్టివ్ మరియు పోస్ట్ యాక్టివ్
11. సాధారణ మరియు విషయ సంబంధిత నైపుణ్యాలు, బోధనలో అవసరమైన సామర్థ్యాలు మరియు మంచి ఫెసిలిటేటర్ యొక్క లక్షణాలు
12. వనరులను నేర్చుకోవడం – నేనే, ఇల్లు, పాఠశాల, ఆట, సంఘం, సాంకేతికత
13. తరగతి గది నిర్వహణ: విద్యార్థి పాత్ర, ఉపాధ్యాయుడు, ఉపాధ్యాయుల నాయకత్వ శైలి, బెదిరింపు లేని అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడం, ప్రవర్తన సమస్యలను నిర్వహించడం, మార్గదర్శకత్వం & కౌన్సెలింగ్, పిల్లల దుర్వినియోగం, శిక్ష మరియు దాని చట్టపరమైన చిక్కులు, పిల్లల హక్కులు, సమయ నిర్వహణ.
14. లెర్నింగ్ & అసెస్‌మెంట్ ఫర్ లెర్నింగ్, స్కూల్ బేస్డ్ అసెస్‌మెంట్, కంటిన్యూస్ & కాంప్రహెన్సివ్ ఎవాల్యుయేషన్: పెర్స్పెక్టివ్ & ప్రాక్టీస్ మధ్య వ్యత్యాసం
15. ఎన్‌సిఎఫ్, 2005 & ఎడ్యుకేషన్ రైట్ యాక్ట్, 2009 సందర్భంలో బోధన మరియు అభ్యాసం అర్థం చేసుకోవడం.

II. LANGUAGE – I (TELUGU) (Marks: 30)

III. LANGUAGE – II (ENGLISH) (Marks: 30)

CONTENT (Marks: 24)

(1) Parts of Speech
(2) Tenses
(3) Active voice & Passive voice
(4) Prepositions and Articles
(5) Degrees of comparison
(6) Clauses
(7) Verbs – Main Verbs – Auxiliary Verbs
(8)Adverbs – Types of Adverbs
(9) Conjunction – coordinating conjunction – subordinating conjunction.
(10) Direct and Indirect speech
(11) Questions and question tags
(12) Types of sentences – simple, compound and complex – synthesis of sentences
(13) Phrases – uses of phrases.
(14) Composition – letter writing – precise writing
(15) Comprehension
(16) Vocabulary – Antonyms, Synonyms and Spellings
(17) Meaning of idiomatic expressions,
(18) Correction of Sentences,
(19) Sequencing of the Sentences in the given paragraph
(20) Error identification within a sentence

PEDAGOGY (Marks: 06)

1. Aspects of English:- (a) English language – History, nature, importance, principles of English as second language. (b) Problems of teaching / learning English.
2. Objectives of teaching English.
3. Phonetics / Transcription.
4. Development of Language skills:- (a) Listening, Speaking, Reading & Writing (LSRW). (b) Communicative skills – Imparting values through Communication.
5. Approaches, Methods, Techniques of teaching English:- (a) Introduction, definition & types of Approaches, Methods &Techniques of teaching English (b) Remedial teaching.
6. Teaching of structures and vocabulary.
7. Teaching learning materials in English.
8. Lesson Planning.
9. Curriculum & Textbooks – Importance and its need.
10.Evaluation in English language basing on CCE

                                                                                                                                                IV a. MATHEMATICS & SCIENCE (Marks: 60)

MATHEMATICS – CONTENT (Marks: 24)

1. Number System – Prime and Composite Numbers, Tests of divisibility, whole numbers, integers, fractions,decimal fractions, L.C.M. and G.C.M. rational numbers and irrational numbers. Properties of numbers, Real numbers; laws of exponents, squares, square roots, cubes, cube roots, finding missing number represented as alphabets in sums involving array of four operations, number patterns, number puzzles, Euclid division lemma, concept of logarithms.
2. Arithmetic – Ratio and proportion, simple interest, compound interest, Time and distance, Discount, tax, time and work, profit and loss
3. Sets – Concept of set, set language, empty set, finite and infinite sets, subset and equality of the set,Cartesian product of sets, cardinal number of set, set operations, representation of sets, Venn diagrams and their properties,
4. Algebra -Introduction to Algebra, expressions, exponents and powers, Factorization special products and expansions, linear equations and their graphs, polynomials, Quadratic equations and its applications, concept of progressions, progressions (AP and GP).nth term and sum to n terms of the first n terms in AP, nth term of GP
5. Geometry – History of Geometry, Contribution of India in the Development of Geometry, Euclid Geometry, Lines and Angles, Similar Triangles, Pythagoras theorem, congruency of triangles, Properties of Circles, Triangles, Quadrilaterals and polygons, Parts of Circle : Construction of Circle, Triangles and Quadrilaterals, Circles and concurrent lines in triangles, Co-ordinate Geometry, Co-ordinates of a point, plotting of points, linking linear equations into variables (of the type ax+by+c=0) in the Cartisian coordination system), Linear equations with 2 variables, slope of a line, distance between two points in a
plane, section formula, Area of a triangle, collinearity of points in a co-ordinate plane, centroid of a triangle, symmetry,
6. Mensuration – Perimeter and Area of a Square and Rectangle. Area of Triangle, Circle, Ring and Quadrilaterals. Surface area and volume of Cube, Cuboid, Lateral / Surface area and volume of a cylinder,cone, sphere and hemisphere, conversion of one solid to another shape, surface area and volume of combination of solids.
7. Data Handling – Collection and Classification of Data, Frequency distribution table, Tally marks, Bar graph, Pictograph and Pie diagrams, mean, median and mode for un-grouped and grouped data, cumulative frequency table and ogive curves, concept of probability, simple problems (day to day life situation) on single events, concept of complementary events.
8. Trigonometry – Introduction of Trigonometry, Relationship between ratios, values of trigonometric ratios,(0 o , 30o, 45 o 60 o and 90 o ) Trigonometric identities, trigonometric ratios of complementary angles,applications of trigonometry, Angle of elevation and depression, simple problems.

PEDAGOGY (Marks: 06)

1. Definition and Nature of Mathematics
2. Aims, values and instructional objectives of teaching Mathematics
3. Methods of Teaching Mathematics
4. Instructional material in Mathematics – TLM in Mathematics
5. Instructional Planning
6. Designing, Administration, Analysis of scholastic Achievement test (SAT)
7. The Mathematics Teacher
8. Resource Utilization
9. Curriculum and Text Book
10. Diagnostic and Remedial Teaching

IV(a). SCIENCE – CONTENT (Marks: 24)

1. Natural Resources – Air, Water: Water pollution, Harnessing of water, States of water, Hardness of water,water pressure
Air pollution, Atmospheric Pressure, Air pressure, Archimedes’ principle, Pascal’s law, Bernoulli’s Principle, Hydrometer, Barometer.
– Laws of floatation, Specific gravity, Surface tension, Fluid Mechanics.
2. Our Universe: -Solar eclipse – lunar eclipse – Constellation – Zodiac, Space travel; Solar system, Satellites,stars, comets; Earth.
3. Natural Phenomenon:-Light: How can we see objects – shadows – Reflection of light – laws of reflection – plane mirrors and images – Virtual image, real image, pinhole camera, periscope, kaleidoscope – spherical mirrors andimages – Fermat’s Principal – Applications of reflection of light – Refraction of light – laws of refraction – refractive index, Snell’s law – total internal reflection and its applications – refraction through glass prisms and slabs – refraction at curved surfaces and through lenses – images formed by lenses and ray diagrams – construction of human eye – least distinct vision – defects of vision-formation of rainbowdispersion of light.

Sound: Sources of sound, Production and propagation of sound – construction of human ear and its working – Properties of sound – auditable range – Sound Pollution, Sound Waves, Kinds of Sound Waves, characteristics of sound waves – reflection of sound – echo – uses of ultrasonic sounds – Musical instruments.

Heat: Concept of heat and temperature – thermal equilibrium – Measurement of Temperature – Types of Thermometers – specific heat and its applications in daily life – methods of mixtures – evaporation – condensation – boiling point – melting point.
4. Mechanics – Kinematics, Dynamics: Concept of motion and rest. – Types of Motion; Speed, Velocity, Acceleration, Newton’s Laws of Motion, force – types of force – resultant force – Friction – types of friction – factors influencing the friction – fluid
friction – gravitation – Newton’s law of gravitation – centre of gravity and stability. Work and energy – types of energy – conservation of energy.
5. Magnetism and Electricity:
Magnetism: Natural Magnets and Artificial Magnets, properties of Magnets, uses magnets – methods of magnetization – Magnetic Induction – magnetic field – Magnetic lines of force.Electricity: Electric Circuit – Primary Cells – conductors and insulators – electric charge – electric field
– electric potential – potential difference – EMF – Ohm’s law – resistance – specific resistance – resistances in series and parallel – heating effects of electric current – electric power – magnetic effects of electric current – solenoid – Fleming’s left hand rule – electric motor – electromagnetic induction – electric generator – electrical conductivity of liquids – electro plating – Faraday’s laws of electrolysis.
6. Matter around us: States of matter – properties of matter – substances and mixtures – methods of separation of mixtures – fibers – types of fibers, plastics – types of plastics – use of plastics and environment.
Acids, bases and salts – neutralization – metals and non metals – physical and chemical properties of metals and non-metals – Coal and petroleum – combustion and fuels – types of combustion – temperature of combustion – calorific value.
7. Laws of Chemical Combination and Chemical Calculations: Physical change, chemical change Laws of chemical combination, chemical reactions and calculations. Types of chemical reactions.
8. Atomic Structure : Atoms and molecules – elements – atomicity – Dalton’s atomic theory – Ions – atomic mass – valency – molecular mass – concept of mole – molar mass – Thomson model of atom, Rutherford model of atom – Bohr’s model of atom – atomic number – Isotopes – quantum numbers – electronic configuration.
9. Periodic classification and chemical bonding : Dobenier triads – Newlands law of octave – Mendaliev’s periodic table – long form of periodic table – changes of properties of elements in groups and periods.
Chemical Bond – ionic bond – covalent bond – shapes of molecules – electron valency theory – properties of ionic and covalent substances.
10. Metallurgy : Extraction of metals and steps – reactivity of metals and its role in extraction of metals – various methods of extraction of metals.
11. Biology: Its importance in everyday life
12. Living World – Characteristics: Classification of Plants and Animals and their characteristics.
a) Cell: Concept, Cell theory, differences between Plant cell and Animal cell, Cell division.b) Tissues – Animal tissues.
13. Plant World – Types of plants: Parts of a plant – their functions Reproduction – Asexual, Sexual, Vegetative propagation, Nutrition, Photosynthesis, Excretion,
Respiration Economic importance of Plants, Agriculture, Crop diseases & pest control measure.
14.Animal World: Movements, Organ systems and their functions including man Digestive system, Respiratory system, Circulatory system, Excretory system, Nervous system, Reproductive system, Sense organs in man, Nutrition Deficiency diseases in man, First AidEconomic importance of Animals, Animal husbandry, Pisciculture, Sericulture.
15. Microbes: Bacteria, Viruses, Fungi, Protozoan — useful and harmful, microbial diseases in plants & animals
16. Our Environment: Biotic & Abiotic factors, Natural resources, Biodiversity.
17. Recent trends in Biology: -Hybridization, Genetic engineering, Gene banks, Gene therapy,Tissue culture

PEDAGOGY (Marks: 06)
1. Definition, Nature, Structure and History of Science
2. Aims, Values , Instructional Objectives of teaching Science and Academic Standards in Science
3. Methods of Teaching Science
4. Instructional Material in Teaching Science – TLM in Science.
5. Instructional Planning
6. Science Laboratory
7. Science Teacher – Changing Roles
8. Science Curriculum and its transaction, NCF-2005, SCF-2011
9. New Science Textbooks.
10. Evaluation – CCE – Formative Assessment , Summative Assessment – Designing and Administration- Analysis of Scholastic Achievement Test (SAT)

IV a. గణితం & శాస్త్రం (మార్కులు: 60)

గణితం – కంటెంట్ (మార్కులు: 24)

1. సంఖ్య వ్యవస్థ – ప్రధాన మరియు మిశ్రమ సంఖ్యలు, విభజన యొక్క పరీక్షలు, మొత్తం సంఖ్యలు, పూర్ణాంకాలు, భిన్నాలు, దశాంశ భిన్నాలు, L.C.M. మరియు G.C.M. హేతుబద్ధ సంఖ్యలు మరియు అహేతుక సంఖ్యలు. సంఖ్యల లక్షణాలు, వాస్తవ సంఖ్యలు; ఘాతాంకాలు, చతురస్రాలు, చదరపు మూలాలు, ఘనాల, క్యూబ్ మూలాలు, నాలుగు కార్యకలాపాల శ్రేణి, సంఖ్య నమూనాలు, సంఖ్య పజిల్స్, యూక్లిడ్ డివిజన్ లెమ్మ, లోగరిథమ్‌ల భావనతో కూడిన మొత్తాలలో వర్ణమాలలుగా సూచించబడిన తప్పిపోయిన సంఖ్యను కనుగొనడం.
2. అంకగణితం – నిష్పత్తి మరియు నిష్పత్తి, సాధారణ ఆసక్తి, సమ్మేళనం ఆసక్తి, సమయం మరియు దూరం, డిస్కౌంట్, పన్ను, సమయం మరియు పని, లాభం మరియు నష్టం
3. సెట్స్ – సెట్, సెట్ లాంగ్వేజ్, ఖాళీ సెట్, పరిమిత మరియు అనంతమైన సెట్లు, సెట్ యొక్క ఉపసమితి మరియు సమానత్వం, సెట్ల యొక్క కార్టెసియన్ ఉత్పత్తి, సెట్ యొక్క కార్డినల్ సంఖ్య, సెట్ ఆపరేషన్లు, సెట్ల ప్రాతినిధ్యం, వెన్ రేఖాచిత్రాలు మరియు వాటి లక్షణాలు,
4. బీజగణితం – బీజగణితం పరిచయం, వ్యక్తీకరణలు, ఘాతాంకాలు మరియు శక్తులు, ఫ్యాక్టరైజేషన్ ప్రత్యేక ఉత్పత్తులు మరియు విస్తరణలు, సరళ సమీకరణాలు మరియు వాటి గ్రాఫ్‌లు, బహుపదాలు, చతురస్రాకార సమీకరణాలు మరియు దాని అనువర్తనాలు, పురోగతి, పురోగతి (AP మరియు GP) భావన .ఒక పదం మరియు మొత్తం AP లోని మొదటి n నిబంధనల నిబంధనలు, GP యొక్క n వ పదం
. కార్టిసియన్ సమన్వయంలో వృత్తం, త్రిభుజాలు మరియు చతుర్భుజాలు, వృత్తాలు మరియు త్రిభుజాలలో ఏకకాలిక పంక్తులు, సమన్వయ జ్యామితి, ఒక బిందువు యొక్క కో-ఆర్డినేట్స్, పాయింట్ల ప్లాటింగ్, సరళ సమీకరణాలను వేరియబుల్స్ (టైప్ గొడ్డలి + బై + సి = 0) వ్యవస్థ), 2 వేరియబుల్స్‌తో సరళ సమీకరణాలు, ఒక రేఖ యొక్క వాలు, a లోని రెండు పాయింట్ల మధ్య దూరం
5.విమానం, విభాగం సూత్రం, త్రిభుజం యొక్క వైశాల్యం, సమన్వయ సమతలంలో పాయింట్ల కోలినియారిటీ, త్రిభుజం యొక్క సెంట్రాయిడ్, సమరూపత,
6. కొలత – ఒక చదరపు మరియు దీర్ఘచతురస్రం యొక్క చుట్టుకొలత మరియు ప్రాంతం. ట్రయాంగిల్, సర్కిల్, రింగ్ మరియు చతుర్భుజాల ప్రాంతం. క్యూబ్, క్యూబాయిడ్, పార్శ్వ / ఉపరితల వైశాల్యం మరియు సిలిండర్, కోన్, గోళం మరియు అర్ధగోళం యొక్క ఉపరితల వైశాల్యం మరియు వాల్యూమ్, ఒక ఘనాన్ని మరొక ఆకారంలోకి మార్చడం, ఉపరితల వైశాల్యం మరియు ఘనపదార్థాల కలయిక పరిమాణం.

7. డేటా హ్యాండ్లింగ్ – డేటా, ఫ్రీక్వెన్సీ డిస్ట్రిబ్యూషన్ టేబుల్, టాలీ మార్క్స్, బార్ గ్రాఫ్, పిక్టోగ్రాఫ్ మరియు పై రేఖాచిత్రాలు, అన్-గ్రూప్ మరియు గ్రూప్ డేటా కోసం సగటు, మధ్యస్థ మరియు మోడ్, సంచిత ఫ్రీక్వెన్సీ టేబుల్ మరియు ఓగివ్ వక్రతలు, సంభావ్యత యొక్క భావన, ఒకే సంఘటనలపై సాధారణ సమస్యలు (రోజువారీ జీవిత పరిస్థితి), పరిపూరకరమైన సంఘటనల భావన.
8. త్రికోణమితి – త్రికోణమితి పరిచయం, నిష్పత్తుల మధ్య సంబంధం, త్రికోణమితి నిష్పత్తుల విలువలు, (0 o, 30o, 45 o 60 o మరియు 90 o) త్రికోణమితి గుర్తింపులు, పరిపూరకరమైన కోణాల త్రికోణమితి నిష్పత్తులు, త్రికోణమితి యొక్క అనువర్తనాలు, ఎత్తు మరియు నిరాశ యొక్క కోణం, సాధారణ సమస్యలు.

PEDAGOGY (మార్కులు: 06)

1. గణితం యొక్క నిర్వచనం మరియు స్వభావం
2. గణిత బోధన యొక్క లక్ష్యాలు, విలువలు మరియు బోధనా లక్ష్యాలు
3. గణితం బోధించే పద్ధతులు
4. గణితంలో బోధనా సామగ్రి – గణితంలో టిఎల్‌ఎం
5. బోధనా ప్రణాళిక
6. డిజైనింగ్, అడ్మినిస్ట్రేషన్, ఎనాలిసిస్ ఆఫ్ స్కాలస్టిక్ అచీవ్మెంట్ టెస్ట్ (SAT)
7. గణిత ఉపాధ్యాయుడు
8. వనరుల వినియోగం
9. పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు పాఠ్య పుస్తకం
10. డయాగ్నొస్టిక్ మరియు రెమెడియల్ టీచింగ్

IV (ఎ). సైన్స్ – కంటెంట్ (మార్కులు: 24)

1. సహజ వనరులు – గాలి, నీరు: నీటి కాలుష్యం, నీటిని ఉపయోగించడం, నీటి స్థితులు, నీటి కాఠిన్యం, నీటి పీడనం
వాయు కాలుష్యం, వాతావరణ పీడనం, వాయు పీడనం, ఆర్కిమెడిస్ సూత్రం, పాస్కల్ యొక్క చట్టం, బెర్నౌల్లి సూత్రం, హైడ్రోమీటర్, బేరోమీటర్.
– తేలియాడే చట్టాలు, నిర్దిష్ట గురుత్వాకర్షణ, ఉపరితల ఉద్రిక్తత, ద్రవ మెకానిక్స్.

2. మన విశ్వం: -సోలార్ గ్రహణం – చంద్ర గ్రహణం – నక్షత్రరాశి – రాశిచక్రం, అంతరిక్ష ప్రయాణం; సౌర వ్యవస్థ, ఉపగ్రహాలు, నక్షత్రాలు, తోకచుక్కలు; భూమి.

3. సహజ దృగ్విషయం: -లైట్: మనం వస్తువులను ఎలా చూడగలం – నీడలు – కాంతి ప్రతిబింబం – ప్రతిబింబ నియమాలు – విమానం అద్దాలు మరియు చిత్రాలు – వర్చువల్ ఇమేజ్, రియల్ ఇమేజ్, పిన్‌హోల్ కెమెరా, పెరిస్కోప్, కాలిడోస్కోప్ – గోళాకార అద్దాలు మరియు చిత్రాలు – ఫెర్మాట్ ప్రిన్సిపాల్ – అప్లికేషన్స్ కాంతి ప్రతిబింబం – కాంతి వక్రీభవనం – వక్రీభవన సూచిక, వక్రీభవన సూచిక, స్నెల్ యొక్క చట్టం – మొత్తం అంతర్గత ప్రతిబింబం మరియు దాని అనువర్తనాలు – గాజు ప్రిజమ్స్ మరియు స్లాబ్‌ల ద్వారా వక్రీభవనం – వక్ర ఉపరితలాల వద్ద మరియు లెన్స్‌ల ద్వారా వక్రీభవనం – లెన్సులు మరియు రే రేఖాచిత్రాల ద్వారా ఏర్పడిన చిత్రాలు – నిర్మాణం మానవ కన్ను – కనీసం విభిన్న దృష్టి – కాంతి యొక్క ఇంద్రధనస్సు యొక్క దృష్టి-ఏర్పడటం యొక్క లోపాలు.

ధ్వని: ధ్వని యొక్క మూలాలు, ధ్వని యొక్క ఉత్పత్తి మరియు ప్రచారం – మానవ చెవి నిర్మాణం మరియు దాని పని – ధ్వని యొక్క లక్షణాలు – వినగల పరిధి – ధ్వని కాలుష్యం, ధ్వని తరంగాలు, రకమైన శబ్ద తరంగాలు, ధ్వని తరంగాల లక్షణాలు – ధ్వని ప్రతిబింబం – ప్రతిధ్వని – ఉపయోగాలు అల్ట్రాసోనిక్ శబ్దాలు – సంగీత వాయిద్యాలు.

వేడి: వేడి మరియు ఉష్ణోగ్రత యొక్క భావన – ఉష్ణ సమతుల్యత – ఉష్ణోగ్రత యొక్క కొలత – థర్మామీటర్ల రకాలు – నిర్దిష్ట వేడి మరియు రోజువారీ జీవితంలో దాని అనువర్తనాలు – మిశ్రమాల పద్ధతులు – బాష్పీభవనం – సంగ్రహణ – మరిగే స్థానం – ద్రవీభవన స్థానం.

4. మెకానిక్స్ – కైనమాటిక్స్, డైనమిక్స్: కదలిక మరియు విశ్రాంతి యొక్క భావన. – చలన రకాలు; వేగం, వేగం, త్వరణం, న్యూటన్ యొక్క చలన నియమాలు, శక్తి – శక్తి రకాలు – ఫలిత శక్తి – ఘర్షణ – ఘర్షణ రకాలు – ఘర్షణను ప్రభావితం చేసే అంశాలు – ద్రవం
ఘర్షణ – గురుత్వాకర్షణ – న్యూటన్ గురుత్వాకర్షణ నియమం – గురుత్వాకర్షణ మరియు స్థిరత్వ కేంద్రం. పని మరియు శక్తి – శక్తి రకాలు – శక్తి పరిరక్షణ.

5. అయస్కాంతత్వం మరియు విద్యుత్:
అయస్కాంతత్వం: సహజ అయస్కాంతాలు మరియు కృత్రిమ అయస్కాంతాలు, అయస్కాంతాలను ఉపయోగిస్తాయి – అయస్కాంతీకరణ పద్ధతులు – అయస్కాంత ప్రేరణ – అయస్కాంత క్షేత్రం – శక్తి యొక్క అయస్కాంత రేఖలు. విద్యుత్: విద్యుత్ సర్క్యూట్ – ప్రాథమిక కణాలు – కండక్టర్లు మరియు అవాహకాలు – విద్యుత్ ఛార్జ్ – విద్యుత్ క్షేత్రం
– విద్యుత్ సంభావ్యత – సంభావ్య వ్యత్యాసం – EMF – ఓం యొక్క చట్టం – ప్రతిఘటన – నిర్దిష్ట నిరోధకత – సిరీస్‌లో ప్రతిఘటనలు మరియు సమాంతరంగా – విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క తాపన ప్రభావాలు – విద్యుత్ శక్తి – విద్యుత్ ప్రవాహం యొక్క అయస్కాంత ప్రభావాలు – సోలేనోయిడ్ – ఫ్లెమింగ్ యొక్క ఎడమ చేతి నియమం – విద్యుత్ మోటారు – విద్యుదయస్కాంత ప్రేరణ – ఎలక్ట్రిక్ జనరేటర్ – ద్రవాల విద్యుత్ వాహకత – ఎలక్ట్రో ప్లేటింగ్ – ఫెరడే యొక్క విద్యుద్విశ్లేషణ నియమాలు.

6. మన చుట్టూ ఉన్న పదార్థం: పదార్థం యొక్క లక్షణాలు – పదార్థాలు – పదార్థాలు మరియు మిశ్రమాలు – మిశ్రమాలను వేరు చేసే పద్ధతులు – ఫైబర్స్ – ఫైబర్స్ రకాలు, ప్లాస్టిక్స్ – ప్లాస్టిక్స్ రకాలు – ప్లాస్టిక్స్ మరియు పర్యావరణం యొక్క ఉపయోగం.
ఆమ్లాలు, స్థావరాలు మరియు లవణాలు – తటస్థీకరణ – లోహాలు మరియు లోహాలు కానివి – లోహాలు మరియు లోహాలు కాని భౌతిక మరియు రసాయన లక్షణాలు – బొగ్గు మరియు పెట్రోలియం – దహన మరియు ఇంధనాలు – దహన రకాలు – దహన ఉష్ణోగ్రత – కేలోరిఫిక్ విలువ.

7. రసాయన కలయిక మరియు రసాయన గణన యొక్క చట్టాలు: శారీరక మార్పు, రసాయన మార్పు రసాయన కలయిక యొక్క చట్టాలు, రసాయన ప్రతిచర్యలు మరియు లెక్కలు. రసాయన ప్రతిచర్యల రకాలు.

8. అణు నిర్మాణం: అణువులు మరియు అణువులు – మూలకాలు – పరమాణుత్వం – డాల్టన్ యొక్క పరమాణు సిద్ధాంతం – అయాన్లు – పరమాణు ద్రవ్యరాశి – వాలెన్సీ – పరమాణు ద్రవ్యరాశి – మోల్ యొక్క భావన – మోలార్ ద్రవ్యరాశి – అణువు యొక్క థామ్సన్ మోడల్, అణువు యొక్క రూథర్‌ఫోర్డ్ మోడల్ – బోర్ యొక్క అణువు యొక్క నమూనా – అణు సంఖ్య – ఐసోటోపులు – క్వాంటం సంఖ్యలు – ఎలక్ట్రానిక్ కాన్ఫిగరేషన్.

9. ఆవర్తన వర్గీకరణ మరియు రసాయన బంధం: డోబెనియర్ ట్రైయాడ్స్ – న్యూలాండ్స్ ఆక్టేవ్ చట్టం – మెండలీవ్ యొక్క ఆవర్తన పట్టిక – ఆవర్తన పట్టిక యొక్క దీర్ఘ రూపం – సమూహాలు మరియు కాలాల్లోని మూలకాల లక్షణాల మార్పులు.
రసాయన బంధం – అయానిక్ బంధం – సమయోజనీయ బంధం – అణువుల ఆకారాలు – ఎలక్ట్రాన్ వాలెన్సీ సిద్ధాంతం – అయానిక్ మరియు సమయోజనీయ పదార్థాల లక్షణాలు.

10. లోహశాస్త్రం: లోహాలు మరియు దశల సంగ్రహణ – లోహాల రియాక్టివిటీ మరియు లోహాల వెలికితీతలో దాని పాత్ర – లోహాలను వెలికితీసే వివిధ పద్ధతులు.

11. జీవశాస్త్రం: రోజువారీ జీవితంలో దాని ప్రాముఖ్యత
12. లివింగ్ వరల్డ్ – లక్షణాలు: మొక్కలు మరియు జంతువుల వర్గీకరణ మరియు వాటి లక్షణాలు.
ఎ) సెల్: కాన్సెప్ట్, సెల్ థియరీ, ప్లాంట్ సెల్ మరియు యానిమల్ సెల్ మధ్య తేడాలు, సెల్ డివిజన్. బి) కణజాలం – జంతు కణజాలం.

13. మొక్కల ప్రపంచం – మొక్కల రకాలు: మొక్క యొక్క భాగాలు – వాటి విధులు పునరుత్పత్తి – స్వలింగ, లైంగిక, వృక్షసంపద ప్రచారం, పోషకాహారం, కిరణజన్య సంయోగక్రియ, విసర్జన,
శ్వాసక్రియ మొక్కల ఆర్థిక ప్రాముఖ్యత, వ్యవసాయం, పంట వ్యాధులు & తెగులు నియంత్రణ కొలత.

14.అనిమల్ వరల్డ్: మనిషి జీర్ణవ్యవస్థ, శ్వాసకోశ వ్యవస్థ, ప్రసరణ వ్యవస్థ, విసర్జన వ్యవస్థ, నాడీ వ్యవస్థ, పునరుత్పత్తి వ్యవస్థ, మనిషిలో ఇంద్రియ అవయవాలు, మనిషిలో పోషకాహార వ్యాధులు, జంతువుల ప్రథమ చికిత్స ఆర్థిక ప్రాముఖ్యత, జంతువులతో సహా కదలికలు, అవయవ వ్యవస్థలు మరియు వాటి విధులు. పశుసంవర్ధకం, పిస్కల్చర్, సెరికల్చర్.

15. సూక్ష్మజీవులు: బాక్టీరియా, వైరస్లు, శిలీంధ్రాలు, ప్రోటోజోవాన్ – మొక్కలు మరియు జంతువులలో ఉపయోగకరమైన మరియు హానికరమైన, సూక్ష్మజీవుల వ్యాధులు

16. మన పర్యావరణం: బయోటిక్ & అబియోటిక్ కారకాలు, సహజ వనరులు, జీవవైవిధ్యం.

17. జీవశాస్త్రంలో ఇటీవలి పోకడలు: -హైబ్రిడైజేషన్, జెనెటిక్ ఇంజనీరింగ్, జీన్ బ్యాంకులు, జీన్ థెరపీ, టిష్యూ కల్చర్

PEDAGOGY (మార్కులు: 06)

1. సైన్స్ యొక్క నిర్వచనం, ప్రకృతి, నిర్మాణం మరియు చరిత్ర
2. సైన్స్ మరియు అకాడెమిక్ స్టాండర్డ్స్ బోధన యొక్క లక్ష్యాలు, విలువలు, బోధనా లక్ష్యాలు
3. సైన్స్ బోధించే పద్ధతులు
4. బోధనా శాస్త్రంలో బోధనా సామగ్రి – సైన్స్‌లో టిఎల్‌ఎం.
5. బోధనా ప్రణాళిక
6. సైన్స్ లాబొరేటరీ
7. సైన్స్ టీచర్ – పాత్రలను మార్చడం
8. సైన్స్ పాఠ్యాంశాలు మరియు దాని లావాదేవీ, NCF-2005, SCF-2011
9. కొత్త సైన్స్ పాఠ్యపుస్తకాలు.
10. మూల్యాంకనం – సిసిఇ – ఫార్మాటివ్ అసెస్‌మెంట్, సమ్మటివ్ అసెస్‌మెంట్ – డిజైనింగ్ అండ్ అడ్మినిస్ట్రేషన్- ఎనాలిసిస్ ఆఫ్ స్కాలస్టిక్ అచీవ్‌మెంట్ టెస్ట్ (సాట్)

IV b. SOCIAL STUDIES (Marks: 60)

CONTENT (Marks: 48)

I. DIVERSITY ON THE EARTH

1. Maps – scale – cardinal points – types of maps – evolution of maps – conventional signs – contour lines.
2. Globe – oceans and continents – latitudes and longitudes – origin of earth – realms of the earth (lithosphere, atmosphere, hydrosphere, biosphere)– landforms – movements of the earth and its effect – seasons – interior of the earth.
3. Solar Energy – insolation – temperature and its measuring – polar regions.
4. Elements of climate – types of rainfall.
5. Europe, Africa and Antarctica – location – physical features– climate – forests and wild life – population – agriculture – minerals – industries – transportation – trade , exports and imports.
6. Geography of India and Telangana – physical features – rivers and other water sources – seasons – forests – climate and its factors affecting – floods and droughts – forests and animal wealth – soils – electricity – agriculture – mineral wealth – industries – population, literacy rate – density of population – settlements and migration- transportation.

II. PRODUCTION – EXCHANGE AND LIVELIHOODS

1. Production : Handicrafts, hand-looms – trade – factors of production (land, labour , capital and organization) employment- organized and unorganized sectors.
2. Exchange : money and banking- types of accounts -banking system – loans – commercial banks – their new services – price index , constructing a Consumer Price Index , regulating prices,, barter system , evolution of money , paper money, plastic money – Internet banking – Financial LiteracyReserve Banks and Self Help Groups.
3. Budget: Family budget – government budget – taxes – types of taxes – VAT – government expenditures.
4. Livelihoods: Changes in technology – Impact of Technology on the three sectors : agriculture industries and services.
5. Public Health : health services – public and private -health insurances – state of health in Telangana – Nutrition – safe drinking water – Public Health centers.
6. Inflation : types of inflation – reasons and effects.
7. New economic reforms: Globalization, Liberalization, privatization, FDI.
8. National Income : GNP, NNP, GDP, NDP and nominal and real GDP, National Income of India, Per capita Income of India standards of living- Development – meaning and its consequences.
9. Food Security -need – increase of food security – increase in food grains – PDS and Sustainable
Development.

II. POLITICAL SYSTEMS AND GOVERNANCE

1. Tribal Panchayat system – present local body system ( Gram Panchayat , Mandal Parishad and Zilla Parishad) & Urban Governments – formation and functions.
2. Emergence of kingdoms and republics – first empires – Mouryas – Rajputs – Rastrakutas – Cholas – Deccan kingdoms.
3. Regional Kingdoms : Kakatiyas – Vijayanagara Empires – Qutubshahis.
4. Moghals – Asafjahis – British Empire – landlords and tenants under the British and Nizams and Moghals – peasant movement in Hyderabad.
5. National Movement in India – Muslim League – partition and migration – merging of princely states – and Freedom Movement in Hyderabad State.
6. Making of laws – Assembly – Council and Parliament – Election process.
7. Implementation of Laws – Role of Collector, Tahasildar and VRO
8. Indian Constitution – formation – features and preamble – Justice – Rule of Law – Judicial System – civil and criminal laws.
9. Changing cultural traditions in Europe 1300-1800 – renaissance – reformation – modern science.
10. Democratic and National Movements – England , American and French revolutions -unification of Germany and Italy. Expansion of Democracy in Myanmar and Libya – Civil Liberties.
11. Industrialization and social change – Britain, Germany and France – movements of women, workers (Socialism).
12. Colonialism in Latin America, Asia and Africa – impact on India and other regional movements.
13. World Wars I and II – reasons –Treaty of Versailles – League of Nations Holocaust – consequences – Great depression.
14. National Liberation Movements in China , Vietnam and Nigeria
15. Post war world and India -UNO – NAM – west Asian conflicts – peace movements and collapse of USSR.
16. Independent India – first general elections – SRC – Relation with neighboring countries – regional agitations and formation of parties – coalition governments – Emergency period – Mandal commission.
18. The Movement for the formation of Telangana – gentle men’s agreement – reasons for Telangana demand – different JACs – TRS – achieving Telangana.

IV. SOCIAL ORGANIZATION AND INEQUITIES

1. Diversity in India – gender inequalities – sex ratio – employment – status of women and their work with wages – women protection acts.
2. Caste discriminations- reformers initiations.
3. Abolition of Zamindari System – poverty -Land ceiling.
4. Right to Education Act – Human Rights and Fundamental Rights.
5. Social Movements – Civil Rights movements – Green Peace. movements – Bhopal gas disaster – NBM – meria paibi.

V. RELIGION AND SOCIETY

1. Religion and society in early times – Indus Valley Civilization – Vedas – Gautama Buddha.
2. Early Religious beliefs – Hinduism , Bhakti movement, Alvars and Nayanars– Christianity and Islam – Sufism.
3. Folk Gods – worship – Bonalu – Medaram jatara – Moharram.
4. Christian Missionary activities – Social Reformers.
5. Understanding Secularism.

VI. CULTURE AND COMMUNICATION

1. Language – script -great epics.
2. Sangam Literature.
3. Sculpture and Buildings – Mauryan and Buddhist.
4. Rulers and Buildings -Engineering skills , temples, mosques , tanks and temples.
5. Performing Arts – film and print media – role in National Movement.
6. Sports, Nationalism and Commerce.

PEDAGOGY (Marks: 12)

1. Nature and Scope of Social Studies.
2. Aims, Objectives and values of Teaching Social Studies.
3. Methods & techniques of Teaching Social Studies.
4. Teaching, Learning Material and Resources.
5. Instructional Planning.
6. Evaluation.
7. Social Studies Teacher.
8. Curriculum and Text Book
9. Disaster Management , Deforestation, Socio Economic Problems
10. National Identity -Civic affairs – International Relations.

IV బి. సామాజిక అధ్యయనాలు (మార్కులు: 60)

కంటెంట్ (మార్కులు: 48)

I. భూమిపై విభజన

1. పటాలు – స్కేల్ – కార్డినల్ పాయింట్లు – పటాల రకాలు – పటాల పరిణామం – సాంప్రదాయ సంకేతాలు – ఆకృతి పంక్తులు.
2. గ్లోబ్ – మహాసముద్రాలు మరియు ఖండాలు – అక్షాంశాలు మరియు రేఖాంశాలు – భూమి యొక్క మూలం – భూమి యొక్క రాజ్యాలు (లిథోస్పియర్, వాతావరణం, హైడ్రోస్పియర్, బయోస్పియర్) – ల్యాండ్‌ఫార్మ్స్ – భూమి యొక్క కదలికలు మరియు దాని ప్రభావం – asons తువులు – భూమి లోపలి భాగం.
3. సౌర శక్తి – ఇన్సోలేషన్ – ఉష్ణోగ్రత మరియు దాని కొలత – ధ్రువ ప్రాంతాలు.
4. వాతావరణం యొక్క అంశాలు – వర్షపాతం రకాలు.
5. యూరప్, ఆఫ్రికా మరియు అంటార్కిటికా – స్థానం – భౌతిక లక్షణాలు- వాతావరణం – అడవులు మరియు వన్యప్రాణులు – జనాభా – వ్యవసాయం – ఖనిజాలు – పరిశ్రమలు – రవాణా – వాణిజ్యం, ఎగుమతులు మరియు దిగుమతులు.
6. భారతదేశం మరియు తెలంగాణ భౌగోళికం – భౌతిక లక్షణాలు – నదులు మరియు ఇతర నీటి వనరులు – asons తువులు – అడవులు – వాతావరణం మరియు దాని కారకాలు – వరదలు మరియు కరువులు – అడవులు మరియు జంతు సంపద – నేలలు – విద్యుత్ -వ్యవసాయం – ఖనిజ సంపద – పరిశ్రమలు – జనాభా, అక్షరాస్యత రేటు – జనాభా సాంద్రత – స్థావరాలు మరియు వలస- రవాణా.

II. ఉత్పత్తి – విస్తరించడం మరియు జీవించడం

1. ఉత్పత్తి: హస్తకళలు, చేతి మగ్గాలు – వాణిజ్యం – ఉత్పత్తి కారకాలు (భూమి, శ్రమ, మూలధనం మరియు సంస్థ) ఉపాధి- వ్యవస్థీకృత మరియు అసంఘటిత రంగాలు.
2. మార్పిడి: డబ్బు మరియు బ్యాంకింగ్ – ఖాతాల రకాలు-బ్యాంకింగ్ వ్యవస్థ – రుణాలు – వాణిజ్య బ్యాంకులు – వారి కొత్త సేవలు – ధర సూచిక, వినియోగదారుల ధరల సూచికను నిర్మించడం, ధరలను నియంత్రించడం, బార్టర్ వ్యవస్థ, డబ్బు పరిణామం, కాగితపు డబ్బు, ప్లాస్టిక్ డబ్బు – ఇంటర్నెట్ బ్యాంకింగ్ – ఆర్థిక అక్షరాస్యత రిజర్వ్ బ్యాంకులు మరియు స్వయం సహాయక బృందాలు.
3. బడ్జెట్: కుటుంబ బడ్జెట్ – ప్రభుత్వ బడ్జెట్ – పన్నులు – పన్నుల రకాలు – వ్యాట్ – ప్రభుత్వ ఖర్చులు.
4. జీవనోపాధి: సాంకేతిక పరిజ్ఞానం యొక్క మార్పులు – మూడు రంగాలపై సాంకేతిక ప్రభావం: వ్యవసాయ పరిశ్రమలు మరియు సేవలు.
5. ప్రజారోగ్యం: ఆరోగ్య సేవలు – ప్రభుత్వ మరియు ప్రైవేట్-ఆరోగ్య భీమా – తెలంగాణలో ఆరోగ్య స్థితి – పోషకాహారం – సురక్షితమైన తాగునీరు – ప్రజారోగ్య కేంద్రాలు.
6. ద్రవ్యోల్బణం: ద్రవ్యోల్బణ రకాలు – కారణాలు మరియు ప్రభావాలు.
7. కొత్త ఆర్థిక సంస్కరణలు: ప్రపంచీకరణ, సరళీకరణ, ప్రైవేటీకరణ, ఎఫ్డిఐ.
8. జాతీయ ఆదాయం: జిఎన్‌పి, ఎన్‌ఎన్‌పి, జిడిపి, ఎన్‌డిపి మరియు నామమాత్ర మరియు నిజమైన జిడిపి, భారతదేశ జాతీయ ఆదాయం, తలసరి ఆదాయం భారతదేశ జీవన ప్రమాణాలు- అభివృద్ధి – అర్థం మరియు దాని పర్యవసానాలు.
9. ఆహార భద్రత అవసరం – ఆహార భద్రత పెరుగుదల – ఆహార ధాన్యాల పెరుగుదల – పిడిఎస్ మరియు సస్టైనబుల్ అభివృద్ధి.

II. రాజకీయ వ్యవస్థలు మరియు ప్రభుత్వం

1. గిరిజన పంచాయతీ వ్యవస్థ – ప్రస్తుత స్థానిక సంస్థ (గ్రామ పంచాయతీ, మండల పరిషత్ మరియు జిల్లా పరిషత్) & పట్టణ ప్రభుత్వాలు – ఏర్పాటు మరియు విధులు.
2. రాజ్యాలు మరియు గణతంత్ర రాజ్యాల ఆవిర్భావం – మొదటి సామ్రాజ్యాలు – మౌర్యాలు – రాజ్‌పుత్‌లు – రాస్ట్రకుటాలు – చోళులు – దక్కన్ రాజ్యాలు.
3. ప్రాంతీయ రాజ్యాలు: కాకతీయాలు – విజయనగర సామ్రాజ్యాలు – కుతుబ్‌షాహీలు.
4. మొఘలులు – అసఫ్జాహిలు – బ్రిటిష్ సామ్రాజ్యం – బ్రిటిష్ మరియు నిజాంలు మరియు మొఘలుల క్రింద భూస్వాములు మరియు అద్దెదారులు – హైదరాబాద్‌లో రైతు ఉద్యమం.
5. భారతదేశంలో జాతీయ ఉద్యమం – ముస్లిం లీగ్ – విభజన మరియు వలసలు – రాచరిక రాష్ట్రాల విలీనం – మరియు హైదరాబాద్ రాష్ట్రంలో స్వాతంత్ర్య ఉద్యమం.
6. చట్టాల తయారీ – అసెంబ్లీ – కౌన్సిల్ మరియు పార్లమెంట్ – ఎన్నికల ప్రక్రియ.
7. చట్టాల అమలు – కలెక్టర్, తహశీల్దార్ మరియు వీఆర్ఓ పాత్ర
8. భారత రాజ్యాంగం – నిర్మాణం – లక్షణాలు మరియు ఉపోద్ఘాతం – న్యాయం – న్యాయ నియమం – న్యాయ వ్యవస్థ – పౌర మరియు నేర చట్టాలు.
9. ఐరోపాలో సాంస్కృతిక సంప్రదాయాలను మార్చడం 1300-1800 – పునరుజ్జీవనం – సంస్కరణ – ఆధునిక శాస్త్రం.
10. ప్రజాస్వామ్య మరియు జాతీయ ఉద్యమాలు – ఇంగ్లాండ్, అమెరికన్ మరియు ఫ్రెంచ్ విప్లవాలు – జర్మనీ మరియు ఇటలీల ఏకీకరణ. మయన్మార్ మరియు లిబియాలో ప్రజాస్వామ్యం యొక్క విస్తరణ – పౌర స్వేచ్ఛ.
11. పారిశ్రామికీకరణ మరియు సామాజిక మార్పు – బ్రిటన్, జర్మనీ మరియు ఫ్రాన్స్ – మహిళలు, కార్మికుల కదలికలు (సోషలిజం).
12. లాటిన్ అమెరికా, ఆసియా మరియు ఆఫ్రికాలో వలసవాదం – భారతదేశం మరియు ఇతర ప్రాంతీయ ఉద్యమాలపై ప్రభావం.
13. ప్రపంచ యుద్ధాలు I మరియు II – కారణాలు – వెర్సైల్లెస్ చికిత్స – లీగ్ ఆఫ్ నేషన్స్ హోలోకాస్ట్ – పరిణామాలు – గొప్ప మాంద్యం.
14. చైనా, వియత్నాం మరియు నైజీరియాలో జాతీయ విముక్తి ఉద్యమాలు
15. యుద్ధానంతర ప్రపంచం మరియు భారతదేశం -UNO – NAM – పశ్చిమ ఆసియా సంఘర్షణలు – శాంతి ఉద్యమాలు మరియు USSR పతనం.
16. స్వతంత్ర భారతదేశం – మొదటి సార్వత్రిక ఎన్నికలు – SRC – పొరుగు దేశాలతో సంబంధం – ప్రాంతీయ ఆందోళనలు మరియు పార్టీల ఏర్పాటు – సంకీర్ణ ప్రభుత్వాలు – అత్యవసర కాలం – మండల్ కమిషన్.
18. తెలంగాణ ఏర్పాటుకు ఉద్యమం – సున్నితమైన పురుషుల ఒప్పందం – తెలంగాణ డిమాండ్‌కు కారణాలు – వేర్వేరు జెఎసిలు – టిఆర్‌ఎస్ – తెలంగాణ సాధించడం.

IV. సామాజిక సంస్థ మరియు అవసరాలు

1. భారతదేశంలో వైవిధ్యం – లింగ అసమానతలు – లింగ నిష్పత్తి – ఉపాధి – మహిళల స్థితి మరియు వేతనాలతో వారి పని – మహిళా రక్షణ చర్యలు.
2. కుల వివక్ష- సంస్కర్తల దీక్షలు.
3. జమీందారీ వ్యవస్థను రద్దు చేయడం – పేదరికం-మరియు పైకప్పు.
4. విద్యా హక్కు చట్టం – మానవ హక్కులు మరియు ప్రాథమిక హక్కులు.
5. సామాజిక ఉద్యమాలు – పౌర హక్కుల ఉద్యమాలు – హరిత శాంతి. కదలికలు – భోపాల్ గ్యాస్ విపత్తు – ఎన్బిఎం – మెరియా పైబి.

V. మతం మరియు సొసైటీ

1. ప్రారంభ కాలంలో మతం మరియు సమాజం – సింధు లోయ నాగరికత – వేదాలు – గౌతమ బుద్ధుడు.
2. ప్రారంభ మత విశ్వాసాలు – హిందూ మతం, భక్తి ఉద్యమం, అల్వార్స్ మరియు నాయనార్లు- క్రైస్తవ మతం మరియు ఇస్లాం – సూఫీయిజం.
3. జానపద దేవుళ్ళు – ఆరాధన – బోనలు – మేడరం జతారా – మొహర్రం.
4. క్రిస్టియన్ మిషనరీ కార్యకలాపాలు – సామాజిక సంస్కర్తలు.
5. లౌకికవాదాన్ని అర్థం చేసుకోవడం.

PEDAGOGY (మార్కులు: 12)

1. సామాజిక అధ్యయనాల స్వభావం మరియు పరిధి.
2. సోషల్ స్టడీస్ బోధన యొక్క లక్ష్యాలు, లక్ష్యాలు మరియు విలువలు.
3. సామాజిక అధ్యయనాలను బోధించే పద్ధతులు & పద్ధతులు.
4. బోధన, అభ్యాస సామగ్రి మరియు వనరులు.
5. బోధనా ప్రణాళిక.
6. మూల్యాంకనం.
7. సోషల్ స్టడీస్ టీచర్.
8. పాఠ్య ప్రణాళిక మరియు పాఠ్య పుస్తకం
9. విపత్తు నిర్వహణ, అటవీ నిర్మూలన, సామాజిక ఆర్థిక సమస్యలు
10. జాతీయ గుర్తింపు-పౌర వ్యవహారాలు – అంతర్జాతీయ సంబంధాలు.

TS TET OFFICIAL WEBSITE CLICK HERE

☑️మరిన్ని వార్తలు imp బిట్స్ pdfs మీరు పొందాలి అనుకుంటే టెలిగ్రామ్ ఉంటే మన గ్రూపులో జాయిన్ అవ్వగలరు⬇️

టెలిగ్రామ్ గ్రూప్ జాయిన్ అవ్వండి క్లిక్

☑️Facebook పేజీ లైక్ చేయడం ద్వారా కూడా సమాచారం ఎప్పటికప్పుడు పొందే అవకాశం ఉంటుంది దానికోసం క్రింది లింక్ క్లిక్ చేయండి ⬇️

Facebook Page Join Click here

Please Share The Post

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *